Blog

An insight into leadership with Ms. Rupsi Parajuli

Blog

Today, in this interview in the Women in Leadership series, we will be joined by Ms. Rupsi Parajuli, an amazing young female leader from Nepal. She has been serving as the Country Director of IYAP Nepal and is closely working with several youth-led organizations in several areas. Strong women don’t play victim, don’t make themselves […]

An Insight into Leadership with Ms. Khandan Dhanish

Blog

Today, in this interview in the Women in Leadership series, we will be joined by Ms. Khandan Dhanish, yet another inspirational female leader from Afghanistan. She has been serving as the Country Director of IYAP Afghanistan and is holding several leadership positions in several organizations. She is also a recipient of the prestigious Chevening scholarship and is currently pursuing her Master’s degree in International Development and Gender at the University of East Anglia in the United Kingdom.

As Young Women The Current Issues Faced From Gender-Based Violence

16 Days Of Activism

An increase in the reported cases of sexual and gender-based violence as a result of the COVID-19 pandemic has been witnessed worldwide. According to a new UN report called “measuring the shadow pandemic: Violence against women during COVID-19”, which is based on a survey from 13 countries, almost 1 in 2 women reported that ever since the pandemic they have started to experience a form of violence.

மனித உரிமைப் பரிந்துரைப்பாளர்களாக இளைஞர்கள்

Blog

‘இலங்கையர் ஒருவர் பாகிஸ்தானில் கொடூரமாக சித்திரவதை செய்யப்பட்டு அடித்துக்கொல்லப்பட்டார்’ (BBC News), ‘இந்தியாவில் உத்தரபிரதேசம் மனித உரிமை மீறல்களின் மையமாக, தொடர்ச்சியாக 3வது ஆண்டாக முதலிடத்தில் உள்ளது’ (National Human Rights Commission, India (NHRC). ‘மியன்மாரில் இராணுவம் கையகப்படுத்தப்பட்டதை எதிர்த்துப் போராடியதற்காக கைது செய்யப்பட்ட பெண்கள், தாங்கள் பாலியல் வன்கொடுமைக்கு ஆளாக்கப்பட்டதாகவும் சித்திரவதை செய்யப்பட்டதாகவும் கூறுகின்றனர்’ (BBC News) – இவை போன்ற மனித உரிமை மீறல்களை செய்திகளாக கேள்விப்படுகிறோம். இவற்றை விடவும் வெளி உலகிற்கு […]